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好文共賞 李坤珊:發脾氣 也是長大的練習 2014/05/05 559
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愛發脾氣,哭鬧、摔東西,面對這種無法溝通的「小大人」,家長該怎麼應對,才能避免傷害親子關係?

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【情緒教育推手李坤珊 】

《親子天下》「家有學前兒」專欄作家,曾以〈別逼孩子打招呼〉一文,創下十三.六萬高瀏覽人次, 不僅在美國波士頓教師訓練中心培訓幼兒園教師,自己也持續在第一線的蒙特梭利幼兒園工作。

李坤珊擅長將日日在幼兒園與孩子相處,所觀察到的大大小小衝突與難題,化理論於實踐步驟分享出來,且總能由幼兒發展歷程和需求出發,替小小孩發聲,讓大人在教孩子之前,先了解孩子。透過她感性的筆觸,佐以生動活潑的日常實例,每每讓家長打從心底發出「哇!原來孩子可以這樣教」的驚喜。

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當寶寶逐漸長大,進入會表達自己感受的幼兒期,事情不順己意就發脾氣,哭鬧、摔東西,面對這種無法溝通的「小大人」,家長們威脅利誘、連哄帶騙不成後,只好搬出權威逼迫孩子收斂,這樣的結果卻可能傷害的親子關係。難道沒有比較好的方式嗎?

轉念,用中性的眼光看情緒

李坤珊認為,在談情緒教養前,首先成人必須改變自己的態度。因為成人很容易將發脾氣視為「負面情緒」,因此就會期待孩子是快樂的,負面情緒愈少愈好;就算有,也希望一發生就能很快控制。

家長雖是以愛為出發點,希望孩子可以快快樂樂,但若我們一開始就抱持著「這是正面情緒」、「那是負面情緒」的二分法,面對孩子哭鬧、生氣時,很容易會直覺採取阻擋或是消除的方式來處理。 情緒如同洪水,阻擋與壓抑並不會讓水消失,反而會蓄積更大能量而以另外的形式出現。

 

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