Loading content, please wait..
親職教育 如何為「晨讀十分鐘」選書 (文/編輯部) 2013/06/25 706
分享:

推動「晨讀十分鐘」最常見的問題,就是選書。什麼樣的書可以吸引孩子主動閱讀?尤其當晨讀只有「十分鐘」時?想要為學生配備有吸引力的「班級圖書室」時,需要注意哪些條件?當老師要啟動晨讀,擔任「嚮導」時,有哪些適合唸讀的篇章?

 

---

推動「晨讀十分鐘」最常見的問題,就是選書。什麼樣的書可以吸引孩子主動閱讀?尤其當晨讀只有「十分鐘」時?想要為學生配備有吸引力的「班級圖書室」時,需要注意哪些條件?當老師要啟動晨讀,擔任「嚮導」時,有哪些適合唸讀的篇章?

選書原則一:從短篇開始建立自信

根據韓國教育開發學院的研究,十分鐘內就能夠讀完的短篇故事最好,因為十分鐘內就可以知道結局。故事雖然短,但有結局,所以能夠在十分鐘內看到完整的故事,這能帶給孩子閱讀的自信,產生堅持到底的成就感。閱讀的快樂和自信日積月累,孩子就會習慣每天都要讀點書。

但是短篇章的選擇要儘量避免「教科書化」,不要讓學生覺得又是讀課本了。喪失樂趣與動機,是最大的損失。目前市面上兒童讀物較缺乏短篇的散文或故事選集,誠品書店兒童商品採購副理陳娟娟建議,短篇章的經典作品,和名家散文故事選,會是很好的起步。

選書原則二:樂趣最重要,簡單沒關係

有人質疑,若學生老是挑簡單、駕輕就熟的書,甚至漫畫書閱讀,該怎麼辦?其實,簡單易讀的書裡,也蘊含了許多知識與多元的閱讀口味,能提供孩子閱讀其他作品所需的背景知識與理解力。閱讀研究也證實,讀者不會永遠都選擇簡單好讀的東西,求知慾會驅使他們挑戰更高難度的閱讀。

 

<繼續閱讀...>